基于壮文化之校本课程开发研究——以广西靖西县靖西中学为例

课程作为教育传承创新文化的重要载体,对本土文化的传承具有不可替代的作用。开发以壮文化为内容的校本课程,是深化教育改革的一种回应,对培养壮民族学生热爱家乡、加强民族意识,促进壮族地区经济、文化的全面协调发展,构建社会主义和谐社会,具有重要的现实意义。