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浙江大学人才培养目标的历史形成及理论内涵
被引量:
2
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摘要
"培养具有国际视野的创新人才和未来领导者"是对浙江大学人才培养目标的高度概括。该目标包含三个方面的理论内涵,即国际视野、创新人才和未来领导者。这一培养目标的提出、发展和确立是一个历史过程,反映了鲜明的时代特征。
作者
叶文
机构地区
浙江大学
出处
《教育教学论坛》
2013年第52期258-259,共2页
Education And Teaching Forum
基金
"浙江大学第二届新任辅导员研究启航计划"课题成果
关键词
浙江大学
人才培养目标
历史形成
理论内涵
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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