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高校学生安全教育特点及发展路径研究被引量：1

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摘要高校学生的主体特征发生了转变,学生工作应利用新媒体技术手段帮助"90后"大学生制定长效可行的安全教育机制。以高校主体特征来剖析学校安全教育的局限性,并探索新时期高校构建安全教育的实现路径。

作者许璐璐

机构地区龙岩学院资源工程学院

出处《湖北科技学院学报》 2013年第9期185-186,共2页 Journal of Hubei University of Science and Technology

关键词高校学生安全教育发展趋势

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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湖北科技学院学报

2013年第9期

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