摘要
高校青年教师专业发展直接影响高等教育教学质量的优劣。当前,高校青年教师存在专业知识欠缺、教学工作量偏大、科研课题偏少、重科研、轻教学等问题。目前,国内外高校都很重视青年教师的专业发展,通过提升团队合作能力、拓展专业知识体系、积极参与教育科研活动等策略,提高高校青年教师的专业发展水平。
出处
《学园》
2013年第25期1-2,共2页
Academy
基金
西安科技大学2012年教育教学改革与研究项目(编号:JG1223)
西安科技大学2012年高等教育研究重点项目(编号:GJY-2012-ZD-1)的共同资助