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提高小学语文习作教学有效性的方法
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1
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摘要
对于小学生来说,语文是一门非常关键的学科,它不仅可以培养学生的思维、理解能力,还能培养学生的语言表达能力。小学语文教师要想有效提高学生的语言综合运用能力,可以从日常的习作教学入手。本文笔者通过总结多年的实践教学经验,阐述了提高小学语文习作教学有效性的几点办法。
作者
蒋红亚
机构地区
江苏省滨海县八巨小学
出处
《学园》
2013年第25期107-107,共1页
Academy
关键词
小学
语文习作
提高
教学有效性
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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