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如何克服高中数学中的思维定势
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摘要
发散性思维表现在分析问题的全面性,善于着眼事物之间多方面的联系,从多方面找出问题的本质所在;与此相反的是分析问题的片面性,其思路狭窄,总喜欢按固定的模式去考虑问题,表现出思维的惰性和呆板性,这是思维定势的消极方面。这里所说的克服思维定势,指的是消极的一面。
作者
王志炜
机构地区
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中
出处
《学园》
2013年第25期151-151,共1页
Academy
关键词
发散性思维
高中数学
片面性
消极
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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