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高中数学弹性作业设计的实践与探索

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摘要 1问题的提出作业是课堂教学的重要组成部分，也是课堂教学的延伸．数学作业的质量直接关乎数学教学的质量，所以每一位数学教师把作业的设计、布置、批改、更正视为数学教学的重要环节来做．但是，长期以来人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的强化”上，把教学目标内容作为设计作业的主要依据而忽视了作业的主体——学生的情况，

作者赵秉乾

机构地区广东省广州市真光中学

出处《数学教学研究》 2013年第10期5-8,共4页

关键词作业设计高中数学弹性课堂教学数学教学组成部分数学作业数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2013年第10期

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