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归纳探路 揭示本质——一道压轴填空题的解题教学分析
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摘要
1讲与不讲的讨论 在一次高三检测考试中,遇到了这样一道压轴填空题:已知实数a,b满足:a^3-3a^2+5a=1,b^3-3b^2+5b=5,则a+b=___.
作者
崔志荣
机构地区
江苏省东台市安丰中学
出处
《数学教学研究》
2013年第10期28-31,共4页
关键词
填空题
教学分析
归纳
解题
轴
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学研究
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