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利用“读书节”促进校园阅读及其实践述评——以赣南师范学院图书馆为例
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1
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摘要
阐述了大学图书馆利用"读书节"促进校园阅读的意义和实践活动,比如:"与经典同行",开办学术讲座,组织"读书学社"和开展"有书有赢"知识竞赛等,介绍了赣南师范学院图书馆促进校园阅读活动经验,取得的成效,并指出今后应当注意的问题。
作者
卢玉秀
机构地区
赣南师范学院图书馆
出处
《沧桑》
2013年第5期139-141,共3页
关键词
图书馆
读书节
阅读活动
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
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沧桑
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