高校校医结核病防治知识信念行为干预效果评价

目的:对高校校医结核病防治知识信念行为干预效果进行评价。方法:选取我省10所高校2012年间校医院、医务室的医务人员,所确诊和疑似肺结核的患者为研究对象。选用分层整群系统抽样法,随机将其中5所院校作为观察组,另5所作为对照组。并进行了回顾性分析。结果:干预前,两组调查对象的单项知晓率、态度、行为持有率无统计学差异(P>0.05);经干预,两组情况差异显著(P<0.05)。干预前两组对象均接受了关于结核病的知识讲授、均对检查及治疗的相关政策、费用有所了解,两组差异不明显(P>0.05);干预后,对照组的变化不明显(P>0.05),而观察组出现了显著的提升(P<0.05)。结论:在高等院校实施系统的健康教育,并给予相关人员完善的技能培训,完善健康促进干预模式,校医应实施更为切实有效的结核病健康教育,同时全面推进高校结核病防治工作的落实。