摘要
对名校的讨论很多。名校是稀缺资源,但名校和普通学校、薄弱学校也有共同点,即它们都是学校,从本质上讲性质是一致的——专门从事教书育人的社会组织。这就好像龙井、普洱、铁观音,名称尽管不一样,但本质上都是经加工供人饮用的树叶。当然,不同的树叶,因产地和环境不同可以产出不同类型的茶叶,不同品质的叶子加上不同的制作工艺可生产出不同质量和声誉的茶叶,渐渐地还产生了广义的茶文化。学校也一样。不同的人从不同的角度对“名校”有不同的说法,在我看来名校有三个“ming”显的特征。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第11期80-80,共1页
Educational Science Research