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我国中小学教师发展总体处于世界中等水平

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摘要 由中国教育科学研究院课题组完成的《中国教师发展报告》阶段性成果日前发布。该报告显示,中国中小学教师发展总体处于世界中等水平。
出处 《基础教育改革动态》 2013年第19期16-17,共2页
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