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在“合情推理”中培养学生的创新能力

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摘要《数学课程标准》指出：“教师要在教学过程中，适当设计学习活动，引导学生通过一些活动发现其中的规律，猜测某些结论，从而发展学生的合情推理能力．”重视合情推理能力的培养，对培养学生的创新精神和实践能力有着重要的意义．

作者耿德军

机构地区江苏省徐州市大庙中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第10期1-1,共1页

关键词合情推理能力学生创新能力培养《数学课程标准》教学过程学习活动适当设计

分类号 TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第10期

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