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在“合情推理”中培养学生的创新能力
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摘要
《数学课程标准》指出:“教师要在教学过程中,适当设计学习活动,引导学生通过一些活动发现其中的规律,猜测某些结论,从而发展学生的合情推理能力.”重视合情推理能力的培养,对培养学生的创新精神和实践能力有着重要的意义.
作者
耿德军
机构地区
江苏省徐州市大庙中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2013年第10期1-1,共1页
关键词
合情推理能力
学生
创新能力
培养
《数学课程标准》
教学过程
学习活动
适当设计
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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数理化解题研究(初中版)
2013年 第10期
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