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浅谈如何创设快乐高效的数学课堂

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摘要数学是一门和生活息息相关的学科，学生对这门学科充满浓厚兴趣，同时这也是一门科学性很强的学科，里面的一些名词和定理很抽象，学生很难理解。那么我们该如何让学生的兴趣得到保持和发展，又能让他们轻松的掌握这些抽象的知识呢？以下是我自己这几年工作中的一些见解和感悟，与大家一起交流．

作者吴琴

机构地区江苏省丰县初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第10期32-33,共2页

关键词数学课堂学生科学性和定理抽象

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第10期

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