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被包装的三角形三边关系

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摘要在初中阶段，数学课本中的性质和定理如果出现数量关系，大多以等式的形式出现，而三角形的三边关系是一个重要不等式形式．正是因为它的不等关系，在最值问题的讨论中常常能够给我们惊喜——化繁为简，转动为静．

作者蔡丹丹

机构地区江苏省南通市虹桥二中

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第10期33-34,共2页

关键词三角形包装不等式数量关系数学课本最值问题和定理转动

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第10期

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