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如何在高中数学习题课中培养学生审题能力被引量：3

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摘要习题课在高中数学教学中占有重要的地位，现实高中数学习题课的现状令人担忧，常常看到的是：平时习题课上，教师满堂灌，所有能考虑到的都细细讲，学生上课“听得懂”，课后由于缺乏自主思考只能解决熟悉的问题．究其原因，学生的审题能力比较薄弱．为此，笔者就如何加强对学生具体审题方法的指导，谈谈自己的看法．

作者严加明

机构地区江苏省徐州幼儿师范高等专科学校

出处《数理化解题研究（高中版）》 2013年第11期8-8,共1页

关键词高中数学教学数学习题课审题能力学生培养审题方法满堂灌教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2013年第11期

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