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如何提高高中物理实验教学的有效性
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摘要
一、提高高中物理实验教学有效性实例分析 例1测量电源的电动势和内阻 1.实验器材:待测干电池、电阻、导线若干、滑动变阻器、电压传感器、电流传感器、数据采集器.
作者
张五华
机构地区
江西省赣州市会昌县
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第11期34-34,共1页
关键词
高中物理实验
教学有效性
物理实验教学
滑动变阻器
数据采集器
实验器材
传感器
电动势
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2013年 第11期
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