多媒体健康教育模式在癫痫儿童治疗中的应用

Application of multimedia health education pattern in treatment of epilepsy children

[目的]探讨多媒体健康教育模式对提高癫痫儿童治疗依从性的作用。[方法]将232例癫痫儿童进行配对处理分组,对照组和观察组各116例。对照组住院期间按常规进行健康教育,观察组在住院期间和出院后采用多媒体模式进行健康教育。[结果]出院后第7天～第10天、第57天～第60天观察组治疗依从性评分显著低于对照组(P<0.01)。[结论]多媒体健康教育模式能够有效提高癫痫儿童治疗的依从性。