摘要
社会性别理论为女大学生创业教育提供了新的方法论视角。其培育路径为将性别意识纳入决策主流,给女大学生创业提供政策支持;建构新型的社会性别文化,改善女大学生创业的社会文化环境;发挥学校教育的主阵地作用,开展社会性别意识的教育与培训。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第6期98-99,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题"高职女生创业教育课程体系的开发与实施途经研究--以商务英语专业为例"(GZYLX2011216)
