期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师要以勤奋诠释“国培”的价值

下载PDF

导出

摘要今年9月，我参加了“国培计划（2013）”——甘肃省中小学教师置换脱产项目西北师范大学初中历史研修学习。时隔20年走进校园当学生，恐慌与期待并存。既渴望充实地度过这两个月，又害怕虚度这两个月。有人说，对教师最大的福利是教师有实效的外出培训，

作者柴兵虎

机构地区甘肃白银市平川区魏家地学校

出处《师道（人文）》 2013年第11期30-30,共1页

关键词中小学教师价值诠释勤奋西北师范大学初中历史甘肃省学习

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1尹益珍.新形势下幼儿教师素养浅谈[J].课程教材教学研究（幼教研究）,2013,0(1):10-11.
2克莉丝汀·斯宾格勒.鲜艳的瑰玫花[J].少年文摘,2013,0(12):56-59.
3郭茹.悉心引领点滴融入[J].生活教育,2011,0(5X):20-21.
4巩丽群.唐老师的秘密武器[J].小学科技,2008,0(5):24-27.
5任爱娟.蹲下去,世界变得更美丽——一次失败的主题班会给予的启发[J].快乐阅读,2016,0(4):106-106.
6吴诗清.校园花语[J].福建教育,2016,0(49):58-58.
7陈颜.让研修之花开在课堂——教师研修在历史教学中的初步实践与思考[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(9):46-47.
8汪伟.中学英语教师要注重自我研修[J].河南教育（基教版）（上）,2011(5):52-52.
9丁峰.香港高校特色教育的魅力[J].民主,2009(4):23-25. 被引量：3
10李梦婕.关于建设高效数学课堂的几点思考[J].数学学习与研究,2014,0(13):40-40.

师道（人文）

2013年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部