期刊文献+

开发高校专业社团社会主义核心价值体系教育功能 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 社会主义核心价值体系建设重点在教育,高校是学习和实践社会主义核心价值体系的重要阵地,要不断创新和发展教育教学的内容、方法和形式,通过开发专业社团活动潜在课程资源,发挥其隐性课程功能,将教学活动关注点从注重形式转移到"教学之后学习者将会有何变化"上来,强化学生主体性作用,将社会主义核心价值体系教育潜移默化的贯穿于学生的生活、渗透于学生的心灵,使社会主义核心价值观成为学生的自觉追求。
作者 马强 王雪婷
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第11期54-56,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 教育部人文社会科学研究项目"大学生院级专业性社团课程化建设的研究与实践"基金资助(11JDSZ3012)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1<社会主义核心价值体系学习读本>编写组.社会主义核心价值体系学习读本[M].北京:中共中央党校出版社.2010.
  • 2卢宁,丁小明.论高校德育隐性课程资源开发[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(9):102-106. 被引量:16
  • 3叶小文.社会主义核心价值体系贵在践行(3)[EB/OL].中国共产党新闻网,http://theory.people.coin.cn/GB/41038/12068924.html.2010-7-6.
  • 4高宝英,徐爱杰.小学教育专业建设中隐性课程的作用不容忽视[J].首都师范大学学报(社会科学版),2011(2):40-45. 被引量:8
  • 5王义高,祖晶.苏霍姆林斯基选集(五卷本·第4卷)[M].北京:教育科学出版社,2001:158.

二级参考文献5

  • 1靳玉乐.隐性课程论[M].南昌:江西教育出版社,1996.
  • 2谢维和.教育的一种社会学分析[M].北京:教育科学出版社,2000.
  • 3朱小蔓.教育的问题与挑战[M].南京:南京师范大学出版社,2000..
  • 4张华.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2002..
  • 5邹强.高校德育不可忽视隐性课程[J].咸宁学院学报,2004,24(1):73-77. 被引量:19

共引文献22

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部