摘要
"结构——功能——文化相结合"的教学原则是现阶段对外汉语教学遵循的总原则,其中对于"结构"和"功能"的关系,应该是以功能为纲、兼顾结构。"结构"是指语言的语法,"功能"是指语言的社会交际功能。学习者学习汉语的目的是为了实现汉语的交际功能,因此"功能"才是汉语学习中最根本的部分,"结构"应该是为"功能"而服务的。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第11期88-90,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
