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新时期初中生家校衔接教育的实践和思考
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摘要
初中生,既不同于成人,又不同于儿童,他们正处于青春发育期,在形态、体质、生理、心理以及智力诸方面都发生着急剧的变化,再加上社会和经济的高速发展,作为初中教师如何在家校衔接教育方面引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让他们的思维发展、意识情感、道德观念、知识结构、兴趣爱好都有一个从量变到质变的过程。
作者
陈茹
机构地区
东源县曾田中学
出处
《师道(教研)》
2013年第9期21-21,共1页
关键词
衔接教育
初中生
新时期
实践
青春发育期
引导学生
初中教师
思维发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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师道(教研)
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