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例谈合作学习走进高中历史课堂
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摘要
合作学习是在教学上运用小组的方式以使学生之间能协同努力,充分发挥自身及其同伴的学习优势最大程度地促进自己以及他人的学习。下面仅以一节高三文科班的常规复习课《新航路的开辟》(岳麓版必修二)为例,谈谈合作学习的教学。
作者
陈燕玲
机构地区
博罗县华侨中学
出处
《师道(教研)》
2013年第9期71-72,共2页
关键词
合作学习
历史课堂
《新航路的开辟》
高中
学习优势
岳麓版
复习课
文科班
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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