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教学活动优化思想品德课堂
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摘要
初中思想品德课堂活动源于生活,是真实生活的典型化。有效的课堂活动能让学生置身于特定的教学情景当中,能引起学生的情感体验,激活思维。
作者
钟彩环
机构地区
广州市花都区清布初级中学
出处
《师道(教研)》
2013年第9期72-73,共2页
关键词
思想品德课堂
教学活动
优化
真实生活
课堂活动
教学情景
情感体验
激活思维
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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师道(教研)
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