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课堂教学中培养学生创造性思维的途径

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摘要 教学过程是一个动态的教学信息交换、情感交流的过程,学生的学习过程就是思维能力发展的过程。因此,教师应改变课堂教学的方式,充分发挥学生的主动性、创造性,让学生成为学习的主体,自主地参与教学过程。
作者 马洁
机构地区 汕头市丹阳中学
出处 《师道(教研)》 2013年第9期89-89,共1页
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