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多媒体在初中数学教学中的应用

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摘要应用多媒体教学，可利用图形、图象、文本、声音、动画等多媒体信息刺激学生的感官，通过形象生动的画面，悦耳动听的音乐等来充分展示知识的形成过程，能培养学生的思维能力，提高学生的综合素质，从而全面有效地促进数学课堂教学．

作者李峰

机构地区江苏省宝应县泾河镇中心初中

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第11期35-35,共1页

关键词多媒体教学数学教学应用初中数学课堂教学多媒体信息思维能力综合素质

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第11期

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