谈初中物理的“课后习题”教学

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摘要此文体现勤奋思考，结合教学现状，勇于改革精神! 可以看到，新教材知识点难度明显降低．新课标指出：义务教育阶段的物理教育的目的是培养全体学生的科学素养，而非精英教育或职业教育．所以，新教材摒弃了旧教材中繁、难、偏、旧的内容，对语言叙述中的科学性、严密性以及逻辑性也不作过分强调，计算题明显减少．只要求“知其然”，不需要“知其所以然”．

作者朱尧春

机构地区江苏省兴化市开发区中心校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第11期45-45,共1页

关键词教学现状初中物理习题物理教育科学素养义务教育职业教育知识点

分类号 O4-4 [理学—物理]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第11期

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