学行结合 教学相长——普通高校声乐教学中一对一教学与小组互助教学

新时期高校教育的发展,对声乐艺术的理论、实践提出了更高层次的要求。声乐教学必须积极探索理论教学与艺术实践结合的新方法、新模式,推动声乐教学效果和质量不断提升。文章结合作者在普通高校声乐教学的实践经验,从教学方法、教学手段和教学结构三方面,通过一对一教学与小组互动教学中师生主体作用解析,突出声乐教学双主体作用,阐释了这一新的教学思路。