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“理实一体化教学”的实践与研究
被引量:
9
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摘要
在传统职业教育中,专业理论课和实习课是分开进行的,其弊端是理论和实践分离、重理论轻实践,难以达到以就业为导向的培养目标。“理论实践一体化教学”(简称“理实一体化教学”)便于培养和提高学生的综合素质,它的特点是直观教学性强、易于深入浅出、教学效率高、总体效果好,是素质教育中一种有效的教学方法。本文对“理实一体化教学”在高职学校汽修专业课程教学中的实践进行了探索。
作者
许丽梅
机构地区
浙江
出处
《汽车维修与保养》
2013年第11期96-99,共4页
For Repair & Maintenance
关键词
一体化教学
专业课程教学
培养目标
专业理论课
职业教育
综合素质
直观教学
教学效率
分类号
TM-4 [电气工程]
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