摘要
本文通过对湖北省7所"211工程"大学图书馆从学科服务的"服务范围"、"服务模式"、"学科馆员要求"、"学科馆员人数"、"学科服务内容""学科平台建设"等方面进行调查与分析,从用户体验的角度分析了影响学科服务的主要因素,提出学科服务要取得成效,必须从管理模式、学科馆员素质提升以及学科馆员数量等方面进行创新与保障。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第11期220-222,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目<基于用户体验的学科服务平台研究>阶段性研究成果之一
项目编号:13d082