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《认识长方体、正方体》练习课教学实践及反思
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摘要
新课标对建立学生的空间概念提出了新要求。在小学数学教学中,如何发展学生的空间观念,从而建构立体的几何概念,这是数学教师亟需解决的问题。现将笔者在教学《认识长方体、正方体》练习课时的教学实践予以分享,谈谈自己在建构学生空间概念上的体会。一、从魔方入手。
作者
李云
机构地区
江苏省灌南县实验小学
出处
《广西教育》
2013年第37期64-64,共1页
关键词
《认识长方体、正方体》
教学反思
练习课
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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