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英语教学中吸引小学生注意力的策略
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摘要
小学生对英语充满了好奇与期待,但同时他们活泼好动,有意注意较弱,特别是在听讲时注意力容易分散、走神,很难集中在具体的学习对象上。注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来。如何使小学生在课堂上保持较集中的注意力?笔者认为,根据小孩爱动的天性,在课堂上让学生尽量地活动起来,能使学生的注意力得到较好的保持。一。
作者
葛燕
机构地区
江苏省扬州市江都区邵伯江苏油田第一小学
出处
《广西教育》
2013年第37期79-80,共2页
关键词
英语教学
学生
注意力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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