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农村初中生良好行为习惯的养成策略
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1
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摘要
在我国许多农村中学中,教师对于学生的行为习惯不太重视,过多地重视学生成绩的优劣,影响了学生良好人生观的形成和学习态度的端正,进而影响了学生学习的主动性和学习效率。笔者认为,班主任在学生学习和生活中担任着重要角色,促使学生养成良好的行为习惯是班主任的重要任务。下面,笔者分别从仪容仪表、文明礼貌与卫生、作息时间三方面人手,谈谈如何帮助农村初中生养成良好的行为习惯。
作者
卢方团
机构地区
南宁市江南区明阳中学
出处
《广西教育》
2013年第38期4-5,共2页
关键词
农村初中生
班主任
行为习惯
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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