期刊文献+

如何利用非权力性因素提升校长的执行力

下载PDF
导出
摘要 校长作为学校的灵魂人物,是学校的最高行政领导。学校领导工作效能的高低,决定着一所学校发展水平、办学效益的高低,正如柳斌所说:“一个好校长就是一所好学校。”而领导工作效能的高低又取决于校长影响力的强弱。因此,要办好一所学校最根本的问题就是要提高校长的影响力。校长的影响力包括权力性影响力和非权力性影响力两种。
作者 林国健
出处 《广西教育》 2013年第38期47-48,共2页
基金 广西教育科学“十二五”规划2012年度委托重点课题《广西中学管理执行力问题与对策研究》(编号:2012AA015)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献6

  • 1严书翔.超常执行--执行力全方位解决方案[M]深圳:海天出版社,2005.
  • 2周永亮博士主持;国富执行力课题组.本土化执行力模式[M]北京:中国发展出版社,2004.
  • 3谢文辉.赢在执行力[M]北京:北京科学技术出版社,2005.
  • 4彭志强;刘燕;王湘云.卓越执行——中国企业如何提升执行力[M]北京:机械工业出版社,2005.
  • 5(美)拉里?博西迪;拉姆?查兰.执行--如何完成任务的学问[M]刘祥亚译.北京:机械工业出版社,2003.
  • 6(英)戴维得·里斯;孙连勇;焦长泉.管理技巧[M]北京:机械工业出版社,1996.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部