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高职物业管理专业“服务学习项目”设计探索——基于服务学习与项目课程结合的视角
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摘要
针对物业管理行业的性质和高职物业管理专业人才培养的特点,以桂林师范高等专科学校为例,探索物业管理专业服务学习项目的设计向度,以及具体的组织和实施。
作者
伍辉燕
机构地区
桂林师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2013年第39期45-46,共2页
基金
桂林师范高等专科学校2011年校级教学改革项目(SZJG201118)
关键词
高职
物业管理
项目课程
服务学习项目
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
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