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高职院校课程改革中教师阻力化解策略 被引量:2

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摘要 教师阻力,影响到高职院校课程改革的效果。应正视高职院校中教师阻力的各种表征,它是一个受多重因素影响的复杂现象,体现出高职院校课程建设的艰巨性,也说明了改革过程的复杂性,需要从强化职教意识、规范教学要求、重视分类引导、组织团队合作、加强校企合作等方面进行积极化解。
机构地区 南昌教育学院
出处 《高等农业教育》 北大核心 2013年第10期7-10,共4页 Higher Agricultural Education
基金 江西省高等学校教学改革研究立项课题:专科院校青年教师专业发展的研究和实践(JXJG-10-91-1)
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参考文献4

二级参考文献22

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共引文献79

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引证文献2

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