护理本科生对实施导生制的评价

Evaluation of nursing undergraduates on implementation of the tutor system

[目的]分析护理本科生对导生制的认知和评价,研究导生制在高等护理教育管理中的应用效果。[方法]采用自行设计的导生工作调查问卷对我校2011级(大学二年级)实施本科生导生制培养模式的本科生338人进行调查。[结果]75.5%的学生认为实施导生制有必要或非常有必要;护理本科生对导生制期望值较高,对导生制的实施效果给予肯定评价,但在具体实施过程中也存在一些问题。[结论]护理本科教育需要引进导生制,其内部机制仍有待进一步完善。