摘要
学科服务是大学图书馆适应新时代信息环境的突破点之一,而信息共享空间(Information Common)是大学图书馆创新服务的重要途径之一。文章通过分析Lib 2.0环境下读者信息获取习惯所触发的图书馆范式转变,阐述了大学图书馆学科服务的开展和信息共享空间的选择,并以湖南大学图书馆为例实证探讨了网上信息共享空间的构建与运行效果。
Subject service is one of the breakthrough points of university library to adapt to new information environment, while Information Commons （IC） is one of the important ways to innovate services of University library. The article analyzes the current readers＂ information acquisition habits, elaborates the reasons for subject service and the choice of IC, and at last takes Hunan University library as a case to discuss the methods of constructing online IC.
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2013年第5期107-111,共5页
Library & Information
关键词
信息获取
学科服务
信息共享空间
Lib
2
0
unformation acquisition
subject service
information commons
Lib 2.0
