摘要
从利用彩色照片进行形象化教学,利用多学科知识增加课堂的趣味性,利用校园植物进行实践教学,强化学生动手能力几方面,探讨了植物分类学课程教学改革。
The teaching reform of plant taxonomy course was discussed on the aspects of making use of color photos,increasing classroom in- terest by muhidisciplinary knowledge, making practice teaching by campus plants and strengthening students＇ operating ability.
出处
《安徽农业科学》
CAS
2013年第23期9825-9825,9842,共2页
Journal of Anhui Agricultural Sciences
基金
高等学校博士学科点专项科研基金(20120204120032)
西北农林科技大学中央高校基本科研业务费专项基金(QN2012020)
西北农林科技大学博士科研启动基金(Z109021118)
国家自然科学基金(31300158)
关键词
植物分类学
彩色照片
多学科知识
动手能力
Plant taxonomy
Color photos
Multidisciplinary knowledge
Operating ability
