安徽工商管理学院MBA会计课程的缺陷和完善——基于战略联盟理论

安徽工商管理学院通过实施高校联合培养模式,成功克服了资源短缺的问题,提高了办学水平和自主创新的能力。经过十五年的发展,学院MBA教育风生水起、成果显著,但随着全球经济转型和MBA教育观点的变革,学院MBA会计学教育正面临前所未有的挑战。因此学院必须转变理念,调整现有高校联盟策略,充分发挥高校联合培养优势。课题组依据235份面向学生的调研问卷和6份与MBA会计教师访谈记录,运用SWOT理论分析了安徽工商管理学院MBA会计课程联合培养模式的优势、劣势以及所面临的机遇和威胁,在此基础上提出战略联盟视角下完善安徽工商管理学院MBA会计课程教学的相关建议。