基于能力培养的《管理学》课程实践教学方案设计被引量：2

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摘要《管理学基础》是高职院校管理类各专业的基础课程之一,是一门实践性很强的课程。本文基于这一课程的相关理论,探索一种以能力培养为导向,以经验式学习能力的培养为目标导向,以"社会调查、案例教学、情境教学、模拟企业"构成的多层次、综合性的体验式教学方法体系为实施手段的体验式教学模式,以充分调动学生学习的积极性。

作者刘丹

机构地区武汉商贸职业学院

出处《中小企业管理与科技》 2013年第33期245-246,共2页 Management & Technology of SME

关键词管理学经验式学习能力体验式教学

分类号 C93 [经济管理—管理学]

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