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中高职教育衔接的模式创新与路径分析

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摘要 创新中高职教育相互衔接的模式与途径,实现职业教育课程和学制的双向衔接,构建中高职衔接的现代职业教育体系,为我国进行职业教育改革,培养高质量专业技术人才提供参考依据。
作者 刘瑜
机构地区 宁夏职业技术学院
出处 《中小企业管理与科技》 2013年第33期268-269,共2页 Management & Technology of SME
基金 2011年宁夏教育科学"十二五"规划"高等教育中职业教育与普通教育融合研究"(NXJKG11-178) 2013年宁夏高等学校科学研究项目"宁夏农民职业教育供给与需求协调发展研究"
关键词 中高职教育 衔接 路径分析 模式创新
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

二级参考文献41

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共引文献280

中小企业管理与科技
2013年 第33期

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