高职一体化课程的教学质量管理制度体系研究

一体化课程作为高等职业院校人才培养的最重要方式,其教学质量的好坏受到全社会的密切关注。本文通过分析国内外教学质量管理体系的现状及问题,并提出通过构建教学质量监控体系和评价体系完善一体化课程的教学质量管理制度体系。