“齿轮油泵”测绘——教学案例

根据职业学校的学生的特点,通过齿轮油泵的案例来研究机械制图的教学方法,以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的积极性,加强学生零件图的识读和绘制能力,进一步对学生进行能力和创造性的培养。