工作任务驱动视角下的高职“工程合同管理”课程开发

在高职教育的课程建设和改革中,基于工作过程、以工作任务为导向的课程体系建设,成为课程改革的重点"。工程合同管理"课程是建筑技术专业课程,在实际教学中,以工作任务为导向,从基于工作过程的课程的内涵、课程任务分析、工作任务驱动视角下课程开发的教学实践及职业化的考评机制等几个方面,对高职"工程合同管理"课程改革进行了实践研究。