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浅谈初中政治课“愉快教学”法
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摘要
运用愉快教学法的课堂能够使学生感受到学习的快乐,感到学习是一件轻松的事情。但人无完人,教学方法不是绝对的。愉快教学法虽然能够很好地激发学生的学习热情、创意思维,但是它是建立在使用得当的前提之下的。本文中笔者对愉快教学法进行了深入探究和思考,总结出了我们应活学活用各种教学方法并把它应用在政治课堂上的结论。
作者
朱国建
机构地区
河北省任丘市石门桥镇马村中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第12期23-23,共1页
Learning weekly
关键词
初中政治
愉快教学
漏洞
缺陷
新挑战
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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