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在高中物理教学中培养学生的学习兴趣被引量：3

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摘要高中阶段的物理学习内容比较抽象和复杂,学生学习起来有一定的深度和难度,这使得不少高中生对物理学习伤透脑筋,甚至望而却步。根据学生的这一情况,我们高中物理教师应当在新课程标准的指导下,采取科学有效的方法激发和培养学生对物理学习的兴趣,并能使其起到"四两拨千斤"的效果,进而提高学生的学习效率。

作者胡清

机构地区江苏省宿迁市沭阳县修远中学

出处《学周刊（中旬）》 2013年第12期41-41,共1页 Learning weekly

关键词高中物理学习兴趣培养方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2013年第12期

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