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浅谈如何提高小学英语复习的趣味性和有效性
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摘要
小学英语复习课的重要性常常被忽视,也出现了各种各样处理复习课的误区,因此笔者在本文中就当下的小学英语的复习课的低效和无效现状进行分析,并根据教学的实际情况提出了如何改善这种状况的方法和手段。
作者
唐剑华
机构地区
江苏省射阳县明达双语小学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第12期61-61,共1页
Learning weekly
关键词
复习
枯燥
激趣
有效
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2013年 第12期
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