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人文素质教育在大学语文课程中的渗透
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摘要
在社会发展的迫切需要下,大学语文课堂中实施人文素质教育成为了培养适合社会需求的综合性人才的重要途径之一。基于实施人文素质教育的最终目的,结合大学语文的特点及本人的教学经验,笔者在本文重点阐述了如何更有效地将人文素质教育与大学语文课堂相互渗透的方法。
作者
杨凌
机构地区
北华大学师范分院
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第12期66-67,共2页
Learning weekly
关键词
人文素质教育
大学语文教学
大学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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学周刊(中旬)
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